PNRAS
Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar
U.A.T HĂRMĂNEȘTI, JUDEȚUL IAȘI în calitate de lider de parteneriat, implementează proiectul ” ÎMPREUNĂ PUTEM REUȘI! ”, F-PNRAS-2-3-2024-0134, proiect finanţat prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar, SCHEMA DE GRANTURI PNRAS RUNDA a II-a ( seria a III-a), în baza contractului de finanţare încheiat cu Ministerul Educației și Cercetării în calitate de coordonator de investiții pentru Planul Național de Redresare și Reziliență, Componenta 15 – Educație, pentru ȘCOALA GIMNAZIALĂ HĂRMĂNEȘTII VECHI în calitate de partener – beneficiar al proiectului.
Obiectivul general al proiectului ” ÎMPREUNĂ PUTEM REUȘI” :
Proiectul urmărește diminuarea riscului de abandon școlar, îmbunătățirea rezultatelor obținute de elevi în cadrul evaluării naționale, creșterea procentului de elevi care finalizează învățământul gimnazial și creșterea participării absolvenților învățământului gimnazial la Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a și a ratei de tranziție de la învățământul secundar inferior la învățământul superior.
Obiectivele specifice
Prin aceast proiect se urmărește realizarea următoarelor obiective :
O.1: Îmbunătățirea situației la învățătură și a promovabilității a unui număr de 50 de elevi în următorul an școlar 2025-2026 printr-un program de educație remedială și activități extracurriculare
O.2: Creșterea ratei de participare cu 0,5% anual la examenul de Evaluare Națională
O.3: Creșterea ponderii mediilor peste 7,00 la încheierea ciclului gimnazial pentru cel puțin 10 elevi anual și cresterea a procentului de promovare la examenul de EN cu 1% anual.
O.4: Prevenirea riscului de abandon școlar prin integrarea în mediul favorabil învățării a elevilor aparținând grupurilor vulnerabile, prin participarea acestora până în anul 2026 la programe extrașcolare menite să le crească motivația pentru învățare si cu încadrarea unității de învățământ într-o categorie de risc mai mic;
O.5: Consolidarea relației elevi – părinți – școală – comunitate prin implicarea până în anul 2026 a cel puțin 10% dintre părinții din grupul țintă în activități de informare;.
O.6: Formarea cadrelor didactice care au dirigenție până în 2026 pentru a dezvolta competențe digitale și specifice în identificarea și sprijinirea elevilor aflați în situații de risc, prin participarea la programe de training și workshop-uri specializate, cu scopul de a îmbunătăți performanțele academice ale elevilor vulnerabili.
Rezultatele proiectului:
Rezultatele așteptate ca urmare a implementării activităților asupra beneficiarilor direcți și indirecți sunt:
- 50 elevi participanți la program de pregătire suplimentară;
- 50 elevi beneficiari de consiliere și orientare profesională;
- 50 elevi informați cu privire la viața de familie, la igiena personală și la un stil de viață sănătos;
- 3 excursii cu elevi și cadre didactice în care elevii să-și îmbogățească cunoștințele de limba română, geografie și de istorie;
- 50 elevi cu rezultate școlare îmbunătățite la creație în urma participării la concursuri;
- Rata de participare la EN crescută cu 1% și promovarea EN crescută cu 1%
- 10% dintre părinți informați despre activitățile proiectului și despre situația școlară a elevilor.
Alte informații despre proiect
- Valoarea totală a proiectului: 437.040,08 lei
- Cod proiect F-PNRAS-2-3-2024-0134
- Data începerii proiectului: 14-04-2025
- Data finalizării proiectului: 30-06-2026
Datele de contact ale beneficiarului:
ȘCOALA GIMNAZIALĂ HĂRMĂNEȘTII VECHI, JUDETUL IASI
Sat Harmanestii Vechi, comuna Hărmănesti, județul IASI, cod poștal 707509
Telefon: 0232/722.940
Adresa e-mail: harmanestiscoala@yahoo.com
Persoană de contact: CHIRIAC OANA, director
Telefon: 0766303422
Adresa e-mail: harmanestiscoala@yahoo.com
„Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României”
I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
